Новостная лента

  • С 01 декабря 2021 года обучение осуществляется в ОЧНОМ ФОРМАТЕ

    ВНИМАНИЕ!  С 01 ДЕКАБРЯ 2021 ГОДА

    ОБУЧЕНИЕ ПО ВСЕМ ОСНОВНЫМ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ БУДЕТ ОСУЩЕСТВЛЯТЬСЯ В ОЧНОЙ ФОРМЕ ОБУЧЕНИЯ.


    Обращаем внимание, что 29 и 30 ноября 2021 года продолжается обучение в дистанционном формате, а с 1 декабря в очном формате в колледже.

    Основание:

    Постановление Правительства Калининградской области № 759 от 26.11.2021


     

    Уважаемые обучающиеся, также просим обратить внимание на то, что с 01.12.2021 года  заселение в общежития лиц старше 18 лет будет осуществляться только по QR-кодам, подтверждающим наличие вакцинации против COVID-19

    Основания:

    Постановление Правительства Калининградской области № 737 от 10.11.2021

    Постановление Правительства Калининградской области № 726 от 06.11.2021

    Приказ по колледжу о выходе с дистанционного формата на очный формат обучения с 01.12.2021
    Приказ по колледжу «О порядке ограничительных противоэпидемических мероприятий в студенческих общежитиях колледжа» от 08 ноября 2021 года №503-ОД.

     

  • Пройдите вакцинацию — выберите ЗДОРОВЬЕ!

    Уважаемые студенты!

    В последние несколько недель эпидемиологическая ситуация  в регионе растет, ежедневно выявляют рекордное число больных COVID19, снижения заболеваемости не происходит!

    Пройдите вакцинацию —  выберите ЗДОРОВЬЕ!

    Вакцинация позволяет предупредить заболевание Коронавируса и снизить риск тяжелых осложнений.

    Рекомендуем пройти вакцинацию в колледже. Для этого вам необходимо обратиться к куратору.

     

    Приказ Министерства образования Калининградской области от 08.10.2021 № 1136-1 «Об организации в профессиональных образовательных организациях, подведомственных Министерству образования Калининградской области, иммунизации среди студентов старше 18 лет»

  • 1 декабря 2021 года в группе 2ЭР120 в рамках классного часа проведена информационная акция #стопвичспид, посвященная Всемирному дню борьбы со СПИДом.

    В ходе проведения акции студенты узнали:

    1. 1.Что такое СПИД?

    С – «Синдром» — это болезнь с характерными симптомами.

    П – «Приобретенного» — такой, который приобретен в течении жизни, а не от рождения.

    И – «Иммунного» — касается иммунной системы, которая обеспечивает защиту человека от микроорганизмов, что вызывают заболевания.

    Д – «Дефицит» — отсутствие защитной реакции иммунной системы человека.

    1. Пути заражения СПИДом.
    2. Признаки и симптомы СПИДа ВИЧ.
    3. Профилактика СПИДа Профилактика ВИЧ.

    (далее…)

  • Участие во Всероссийском онлайн-проекте «Зелёная школа»

    Группа 3ЛХ19 под руководством куратора Пыхтиной Натальи Сергеевны приняли участие в Всероссийском образовательном онлайн-проекте «Зелёная Школа». Проект «Зеленая школа» направлена на формирование у студентов базовых знаний по основным вопросам сферы обращения с отходами. (далее…)

  • Творческий онлайн-конкурс «Мама, сколько в этом слове…»

    С 19 по 26 ноября 2021 года в Колледже агротехнологий и природообустройства» на Отделении №3 г.Озерска прошел творческий онлайн-конкурс «Мама, сколько в этом слове…», посвященный Дню матери. (далее…)

  • Предупрежден, значит — вооружен!

    С целью профилактики  преступности в молодежной среде, а также других правонарушений и преступлений, совершаемых несовершеннолетними, в рамках Плана совместной работы, 24 ноября 2021 года в Отделении № 3 колледжа инспектором ПДН ОП по Озерскому городскому округу Мишкиной Ж.В.,   проведена профилактическая беседа со студентами категории детей-сирот, постоянно проживающими  в студенческом общежитии. (далее…)

  • 25 ноября (в четверг) в 15.00 состоится День открытых дверей в СПбГАУ в формате ОНЛАЙН в Калининградском филиале ФГБОУ ВО СПбГАУ!

    Приглашаем будущих выпускников, школьников, их родителей и педагогов. Мероприятие будет транслироваться на официальном канале СПбГАУ в YouTube ССЫЛКА НА ТРАНСЛЯЦИЮ 👇
    https://youtu.be/PFtLqAJict8

    Участники Онлайн-дня открытых дверей познакомятся с направлениями подготовки бакалавриата Калининградского филиала ФГБОУ ВО СПбГАУ, узнают об условиях приёма и сроках подачи документов, особенностях и возможностях для абитуриентов и другую информацию, касающуюся поступления в 2022 году, а также с перспективами дальнейшего трудоустройства выпускников. Во время трансляции в режиме реального времени можно будет задать все интересующие вопросы в чате трансляции.

    #ДОД #абитуриенту #СПбГАУ #Аграрный #спбгау #ДеньОткрытыхДверей #КалининградскийФилиал #аграрный

  • На базе Колледжа агротехнологий и проиродообустройства подошел к завершению проект «Билет в будущее»…

    С 18 по 23 ноября 2021 года в рамках федерального проекта «Билет в будущее» по ранней профориентации у школьников 6-11х классов на двух отделениях нашего колледжа (г.Гусева и г.Озерска) были проведены профессионально ориентированные мероприятия   для школьников под руководством опытных наставников, из числа преподавателей колледжа.

    В профессиональных пробах по трем профессиям: «Ветеринарный фельдшер», «Спасатель» и «Специалист по эксплуатации и ремонту сельскохозяйственной техники» приняли участие ребята 7-х классов МАОУ СОШ № 3 г. Гусева и ребята 9-х классов МАОУ СОШ № 1 г. Гусева.

    84 школьника через выполнение практических заданий смогли окунуться в предполагаемую будущую профессию, понять ее специфику и определить свою готовность трудиться в этой сфере. (далее…)

  • Классный час «Международный день отказа от курения»

    22 ноября 2021 года в группе 3ЛХ19 (куратор Наталья Сергеевна Пыхтина), состоялся онлайн классный час, приуроченный Международному дню отказа от курения.

     

    (далее…)

  • Участие в военно-патриотической акции «Поезд памяти» в Город — Герой Севастополь и Республику Крым

    С 16 по 20 ноября 2021 года курсант ВСК «Защитник» Ажогин Сергей принял участие в  военно-патриотической акции «Поезд памяти» в город — Герой Севастополь и Республику Крым. (далее…)

  • Премьера второго фильма «Мир после войны: связь поколений»

    В культпросвет-пространстве «Катарсис» состоялась премьера второго фильма «Мир после войны: связь поколений», снятого студентами калининградских колледжей при поддержке Управления внутренней политики Калининградской области в рамках проекта «Мир после войны: студенты колледжей изучают историю становления Калининградской области».

    Как и первая, вторая часть «Мира после войны» рассказывает о жизни в советском Калининграде в послевоенные годы. В процессе съёмок документально-публицистического фильма студенты нескольких калининградских колледжей собирали информацию об этом историческом периоде в фондах Государственного архива Калининградской области, в муниципальном музее г. Гусева, музее «Дом рыбака» в Полесске, в музее судостроительного завода «Янтарь», в областном историко–художественном музее. Важным этапом съёмок стали встречи молодых калининградцев с ветеранами становления Калининградской области.

    Документально–публицистический видеопроект «Мир после войны» реализован по инициативе некоммерческой организации ЮЛА (Юных лидеров армия). Виктория Осипенко, координатор «ЮЛА» и проекта «Мир после войны» рассказывает, что для неё участие в съёмках фильма стало ещё и личным проектом. Её дед, Алексей Семёнович Ганжа, прибыл в советский Кёнигсберг в мае 1945 года. Наркоматом судостроительной промышленности он был направлен на восстановление судостроительного завода «Шихау» (ныне – завод «Янтарь»), на котором проработал всю свою жизнь.

    Экспертами проекта выступили историк Илья Дементьев, журналист Александр Адерихин, сценарист и режиссёр Сергей Корнющенко.

    Посмотреть фильмы «Мир после войны» и «Мир после войны: связь поколений», а также оставить свой комментарий, можно здесь: https://www.youtube.com/channel/UC12eptWp2dAAd6p103VgGLA

  • «Экодиктант — 2021»

    С 14 по 21 ноября 2021 года проходит Всероссийский экологический диктант.Всероссийский экологический диктант – это ежегодный проект, проходящий во всех субъектах Российской Федерации.

    (далее…)

  • На базе Колледжа агротехнологий и природообустройства стартовал Федеральный проект «Билет в будущее»

    Сегодня на базе ГБУ КО ПОО «Колледж агротехнологий и природообустройства» стартовал проект «Билет в будущее», который направлен на раннюю профессиональную ориентацию учеников 6–11-х классов.

    Он реализуется в рамках федерального проекта «Успех каждого ребёнка» национального проекта «Образование».

    (далее…)

  • Национальный проект «Сохранение лесов»

    В рамках национального проекта «Сохранение лесов» на не арендованной территории государственного лесного фонда волонтерами были высажены саженцы европейской ели и черешчатого дуба.
    13 ноября 2021 года Волонтеры «Открой свое сердце» и ребята 2 курса по специальности «Агрономия» с большим удовольствием присоединились к акции.
    Национальный проект «Сохранение лесов» – один из 11 национальных проектов в РФ. Проводится в рамках национального проекта «Экология». Основная цель – добиться, чтобы вырубленные и погибшие леса на 100% восстанавливались.

    (далее…)

  • Студенческий кружок провел онлайн-семинар по защите персональных данных

    13 ноября Студенческий научный клуб «Эврика» провел онлайн-семинар по защите персональных данных посредством прямой трансляции сервиса youtube.

    На семинаре рассказывалось о том, что с точки зрения законодательства является персональными данными, как осуществляется защита персональных данных на предприятиях, какие аппаратно-программные комплексы используются в организациях для противодействия несанкционированного доступа к информации, какие санкции следуют за несоблюдение законодательства.

    По завершению мероприятия было решено сформировать две памятки. Одну с советами по защите данных на домашнем компьютере, а также поведению в сети Интернет, вторая же напоминает о том, что пароли от важных сервисов лучше хранить у себя в памяти, а не в памяти браузера. Скачать памятки можно отсюда: https://disk.yandex.ru/i/nLwbvOaZu6Qtkg и https://disk.yandex.ru/i/113QkRYUMhdvoA

    А по ссылке «читать далее» есть возможность ознакомиться с записью семинара.

    (далее…)

  • Уважаемые родители!

    Уважаемые родители!

    Обратите внимание на следующие особенности в поведении ребенка или подростка:

    1. Проявление или усиление трудностей в обучении, а также потеря интереса к учебе.
    2. Вы замечаете, что желание ходить в школу резко снизилось, а также упала успеваемость.
    3. Наличие трудностей в общении со сверстниками, негативного отношения к педагогам и другим ученикам либо негативного отношения со стороны педагогов, одноклассников и сверстников.
    4. Изменения во внешнем виде (стиль одежды, прическа, наличие физических повреждений, на теле стали появляться ссадины и синяки) или в поведении, изменение круга общения ребенка в школе и вне школы (возраст данной группы, интересы, времяпровождение).
    5. Наличие у ребенка частых вспышек агрессии, эмоционального возбуждения, раздражения, гнева по незначительным поводам либо подавленности, пониженного настроения, плаксивости.
    6. Признаки употребления алкоголя, табака или других психоактивных веществ.
    7. Склонность часто проводить время в социальных сетях, в онлайн и компьютерных играх.
    8. Наличие в социальных сетях у ребенка признаков контента, провоцирующего ребенка навредить себе или окружающим.
    9. Ребенок не высыпается, выглядит уставшим с утра.
    10. Замкнутость, необщительность, дистанцированность, изолированность ребенка, нежелание общаться с родственниками или друзьями, нежелание рассказывать о своей жизни, проблемах, о том, что происходит в школе и с друзьями.
    11. Вы замечаете, что ребенок перестал ходить на секции или в кружки и все свое свободное время тратит «впустую», задерживаясь на улице или у друзей допоздна, а иногда не возвращаясь домой.

    Пожалуйста, помните, что наличие одного или нескольких признаков еще не свидетельствует о поведенческих трудностях, а может быть проявлением нормативного возрастного кризиса или следствием кризисной, стрессовой социальной ситуации в жизни ребенка.

    Как родитель может помочь ребенку

    Не стесняйтесь напоминать ребенку, что вы любите и цените его и что вам важно то, что с ним происходит

    1. У вас, как у родителей, может не хватать душевных и физических сил, чтобы справляться и понимать постоянно меняющееся поведение подростка, и зачастую дети не всегда в силах это понять и увидеть. Возможно, ваш ребенок стал нарушать правила, пришел позже назначенного времени, засиделся за компьютером, ответил в резком тоне и т.д., и было бы хорошо, если бы вы постарались, на сколько это позволяют ваши силы, в спокойной обстановке обсудить возникшие проблемы. Для подростка это будет, во-первых, неожиданно, а во-вторых, поспособствует построению доверительных взаимоотношений.
    2. Не стесняйтесь напоминать ребенку, что вы любите и цените его и что вам важно то, что с ним происходит; несмотря на возможную напускную взрослость со стороны подростка, ваша, даже словесная, поддержка очень важна для него.
    3. Довольно часто вы как родители можете быть перегружены различными делами и заботами, копится усталость, и на ее фоне вы можете «срываться» на ребенке, но для него очень важно ваше безоценочное участие в его жизни, когда вы стараетесь отделить плохое поведение подростка от его личности. Важно не просто «пожурить» ребенка, но дать совет, а порой и просто выслушать, побыть рядом.
    4. Задумайтесь, знаете ли вы, с кем общается ваш ребенок. Попробуйте поинтересоваться, с кем он дружит.
    5. Придумайте интересное совместное времяпрепровождение с ребенком.
    6. К сожалению, довольно часто после трудового дня вы можете прийти домой совершенно без сил и настроения, и возможно, это даже может сказаться на вашем общении с ребенком, а подростки, в силу своего непростого возраста и постоянного «поиска себя», склонны неосознанно копировать поведение значимых взрослых. И для ребенка очень важно и ценно (для его настоящей и будущей жизни) получать от вас больше положительных примеров в поведении и общении.
    7. Старайтесь радоваться любым (пускай пока небольшим) достижениям и успехам своего ребенка и подбадривать в моменты проигрыша – подросток будет вам очень благодарен, – а также обращайте внимание на его сильные стороны.
    8. Иногда создается впечатление, что подростку может быть совершенно все равно, что происходит в семье, но на самом деле они ждут и ценят, когда их мнение слышат, учитывают, особенно когда приглашают к совместным семейным решениям.
    9. Ваши чувства и чувства вашего ребенка, в том числе и негативные, естественны, и какими бы интенсивными они ни были, вы всегда можете поговорить о них друг с другом. Не стесняйтесь проговаривания своих чувств и учите этому своего ребенка, это поможет вам лучше понимать друг друга и выходить из конфликтных ситуаций, а также предотвращать подобные в будущем.
    10. Даже если вам кажутся незначительными интересы ребенка и его увлечения или вы их не разделяете, спрашивайте о них, продемонстрируйте ребенку, что вам не безразлична его жизнь. При этом, если вы видите, что ребенок не готов обсуждать что-то в данный момент, не настаивайте на ответе, вернитесь к этому немного позже.
    11. Поддерживайте контакт со своим ребенком (даже если, на ваш взгляд, никаких трудностей он не испытывает или проблема кажется незначительной), в том числе используя социальные сети и иные средства общения в интернете.
    12. Иногда дети нуждаются в возможности побыть наедине с собой, уединиться. Позвольте ребенку это сделать, но при возможности поинтересуйтесь, все ли в порядке: может быть, что-то его волнует, но ребенок не знает, как об этом поговорить.
    13. Если ваш ребенок хочет поэкспериментировать со своей внешностью, обсудите это, спокойно объясните все последствия, найдите компромисс.
    14. Не злоупотребляйте наказаниями и запретами.
    15. Вовлекайте сына или дочь в разные виды деятельности, это позволит ему усилить познавательный интерес.
    16. Помните, что, с одной стороны, подросток стремится оградить свой внутренний мир, а с другой – остро нуждается в помощи, поддержке и заботе родителей.

    Если самостоятельно, в силу различных причин, вам не предоставляется возможным найти общий язык с ребенком и все возможные методы и разговоры не имеют своего действия, если вы заметили некоторые признаки или один ярко выраженный признак и не уверены, как вам следует поступить, вы можете обратиться классному руководителю, школьному психологу или социальному, к психологу центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи (центра ППМС помощи), городскую службу психологической помощи, на «телефон доверия». Консультация профессионала поможет ребенку и вам разобраться в себе, в ваших взаимоотношениях и наладить отношения.

    Куда еще можно обратиться родителю

    • Всероссийский детский телефон доверия(бесплатно, круглосуточно): 8-800-2000-122. Психологическое консультирование, экстренная и кризисная психологическая помощь для детей в трудной жизненной ситуации, подростков и их родителей.
    • Горячая линия «Ребёнок в опасности» Следственного комитета РФ.Бесплатный, круглосуточный номер телефона: 8-800-200-19-10.
    • ФГБНУ «Центр защиты прав и интересов детей»:http://www.fcprc.ru/.
    • Горячая линия «Дети Онлайн»(бесплатно, с 09:00 до 18:00 по рабочим дням): 8-800-250-00-15.
    • Консультирование взрослых по вопросам: как оградить детей от негативного контента, преследования, шантажа, домогательства в Интернете.Сайт: http://detionline.com/helpline/about.
    • Федеральная горячая линия по вопросам наркомании и алкозависимости(бесплатно, круглосуточно): 8-800-700-50-50. Опытные психологи окажут помощь по вопросам лечения нарко- и алкозависимости, детоксикации, реабилитация иресоциализации.
    • Здоровая Россия.Проект Министерства здравоохранения РФ. Бесплатная горячая линия: 8-800-200-0-200. Консультации по вопросам здорового образа жизни, отказа от курения табака, употребления алкоголя и наркотиков. Сайт проекта: http://www.takzdorovo.ru/.

  • Студенческий кружок представил концепт дистанционного взаимодействия

    В связи с переходом на дистанционные технологии при реализации основных образовательных программ по профессиям и специальностям в колледже студенческий кружок «Эврика» представил концепцию видения удаленного взаимодействия, используя существующие программные и аппаратные решения. По ссылке «читать далее« представлены записи семинара, а также файл с полезными ссылками для организации дистанционного обучения.
    (далее…)

  • Большой этнографический диктант

    С 3 ноября по 7 ноября 2021 года проходила ежегодная Международная акция «Большой этнографический диктант»! К проекту в 2021 году присоединились и студенты города Гусева из колледжа агротехнологий и природообустройства. Этнографический диктант создан для знакомства с культурой различных народов, а также для анализа этнокультурной грамотности.

    Студенты группы 1МА21 Наумов Пётр, Котляров Иван и куратор группы Михайлова И.А. успешно ответили на 100 вопросов и получили соответствующий сертификат. Поздравляем!

  • Итоги VI Регионального чемпионата «Молодые профессионалы» WorldSkills Russia Калининградской области 2021

    С 25 по 29 октября 2021 года в Калининградской области проходил VI Региональный чемпионат «Молодые профессионалы» WorldSkills Russia.
    Студенты ГБУ КО ПОО «Колледж агротехнологий и природообустройства» принимали активное участие в данном чемпионате по разным компетенциям. Студенты готовились, волновались и конечно же старались выполнить задания как можно лучше. Хочется выразить огромное спасибо преподавателям, мастерам производственного обучения, которые готовили конкурсантов.
    Итак чемпионат прошел, и вот его итоги по компетенциям, в которых участвовали студенты конкурсанты нашего колледжа:
    Компетенция «Ветеринария» — основная команда
    1 место — Сыркина Анастасия Александровна;
    2 место — Русая Варвара Ивановна;
    3 место — Воложанина Анастасия Александровна.
    Компетенция «Ветеринария Юниоры»
    1 место — Тарасов Богдан Дмитриевич;
    2 место — Лахова Валерия Анатольевна;
    3 место — Щербакова Валерия Сергеевна.
    Компетенция «Бухгалтерский учет» — победителями стали сразу 2 конкурсанта
    1 место — Карловский Егор Сергеевич;
    1 место — Кыдымаева Лилия Николаевна;
    3 место — Ковалев Ярослав Викторович.
    Компетенция «Сварочные технологии» конкурсант от колледжа занял
    3 место — Мелихов Данил Андреевич.
    Компетенция «Геопространственные технологии» конкурсанты от колледжа заняли
    2 место — Паламарчук Иван Ростиславович и Васильева София Павловна.
    Компетенция «Геопространственные технологии Юниоры»
    1 место — Овселян Ася Самсоновна и Жукова Алена Евгеньевна (МАОУ «Средняя общеобразовательная школа имени Д. Тарасова», г. Озёрск
    Компетенция «Ландшафтный дизайн» основная команда
    4 место — Ларичева Эльвира Александровна и Цепков Егор Викторович
    5 место — Анищенкова Анна Владимировна и Белов Максим Александрович
    ПОЗДРАВЛЯЕМ НАШИХ ПОБЕДИТЕЛЕЙ, ПРИЗЕРОВ И УЧАСТНИКОВ РЕГИОНАЛЬНОГО ЧЕМПИОНАТА.
    МЫ ВАМИ ГОРДИМСЯ!!!
    Спасибо хотим сказать всем педагогам, принимающим участие в подготовке наших конкурсантов!
    Большое спасибо главным экспертам, которые четко организовали и провели региональный чемпионат по компетенциям, по которым наш колледж был организатором:
    по компетенции Ветеринария — Буракову Валерию Ивановичу,
    по компетенции Ветеринария Юниоры — Бабрихиной Нине Владимировне,
    по компетенции Бухгалтерский учет — Ковалевой Оксане Александровне,
    по компетенции Геопространственные технологии — Гиль Павлу Валерьевичу,
    по компетенции Геопространственные технологии Юниоры — Пипкиной Наталье Александровне.
    Подробнее о результатах Регионального чемпионата во вкладке WorldSkills Russia

  • Организация Объединенных Наций объявила 15 октября Всемирным днем мытья рук

    С целью привлечь внимание общественности к необходимости этой простой, но очень важной гигиенической процедуры, как ключевого подхода к профилактике многих заболеваний, группа 1ОП21 провела классный час «Чистые руки спасают жизнь» и  присоединилась к борьбе с  COVID19 .

    В последние несколько недель эпидемиологическая ситуация  больных COVID-19 в мире и нашем регионе ежедневно растёт, снижения заболеваемости не происходит!

    День мытья рук. Эта простая гигиеническая процедура, хорошая привычка, которая может спасти жизнь!

    Не забывайте, коронавирус передается как воздушно-капельным путем, так и контактно-бытовым.

    Поэтому необходимо носить маску и  регулярно мыть руки с мылом.

    Риск передачи инфекций воздушно-капельным путем снижается благодаря мытью рук на 20%.

    — Кожа человека — идеальная поверхность для вируса. Сочетание мыла и воды остается одним из самых сильных оружий против инфекционных заболеваний, включая коронавирус, оно растворяет жировую мембрану, и вирус рассыпается как карточный домик и становится неактивным. Поэтому Всемирная организация здравоохранения (ВОЗ) рекомендует использовать антисептик только как альтернативу мылу, если помыть руки невозможно.

    Не забывайте чаще мыть руки:

    — перед приготовлением пищи и перед тем, как накрывать на стол;

    — перед едой;

    — когда пришли с улицы или вынесли мусор;

    — после посещения уборной;

    — после ухода за младенцем;

    — перед и после обработки раны;

    — после игр с домашними питомцами

    — когда болеете: это поможет не разносить инфекцию и не заразить близких.

    Главное — правильно мыть руки: делать это рекомендуется не реже 20 секунд.

     

    Во многих странах в День мытья рук при помощи СМИ дается старт общенациональным гигиеническим кампаниям, школьникам раздают информационные брошюры. Не обходится и без своеобразных рекордов. Так, несколько лет назад 15 октября жители Бангладеш провели грандиозную по количеству участников акцию — по всей стране одновременно мыли руки 53 тысячи человек.

    В России этот день пока не получил столь широкого распространения. Тем не менее, вспомнив об этом празднике, будет нелишне рассказать всем о причинах его возникновения и о том, почему необходимо мыть руки.

    А уж насколько эта тема актуальна в 2021-м, и говорить не приходится…