Уважаемые обучающиеся, также просим обратить внимание на то, что с 01.12.2021 года заселение в общежития лиц старше 18 лет будет осуществляться только по QR-кодам, подтверждающим наличие вакцинации против COVID-19
В последние несколько недель эпидемиологическая ситуация в регионе растет, ежедневно выявляют рекордное число больных COVID19, снижения заболеваемости не происходит!
Пройдите вакцинацию — выберите ЗДОРОВЬЕ!
Вакцинация позволяет предупредить заболевание Коронавируса и снизить риск тяжелых осложнений.
Рекомендуем пройти вакцинацию в колледже. Для этого вам необходимо обратиться к куратору.
Группа 3ЛХ19 под руководством куратора Пыхтиной Натальи Сергеевны приняли участие в Всероссийском образовательном онлайн-проекте «Зелёная Школа». Проект «Зеленая школа» направлена на формирование у студентов базовых знаний по основным вопросам сферы обращения с отходами. (далее…)
С 19 по 26 ноября 2021 года в Колледже агротехнологий и природообустройства» на Отделении №3 г.Озерска прошел творческий онлайн-конкурс «Мама, сколько в этом слове…», посвященный Дню матери. (далее…)
С целью профилактики преступности в молодежной среде, а также других правонарушений и преступлений, совершаемых несовершеннолетними, в рамках Плана совместной работы, 24 ноября 2021 года в Отделении № 3 колледжа инспектором ПДН ОП по Озерскому городскому округу Мишкиной Ж.В., проведена профилактическая беседа со студентами категории детей-сирот, постоянно проживающими в студенческом общежитии. (далее…)
Приглашаем будущих выпускников, школьников, их родителей и педагогов. Мероприятие будет транслироваться на официальном канале СПбГАУ в YouTube ССЫЛКА НА ТРАНСЛЯЦИЮ https://youtu.be/PFtLqAJict8
Участники Онлайн-дня открытых дверей познакомятся с направлениями подготовки бакалавриата Калининградского филиала ФГБОУ ВО СПбГАУ, узнают об условиях приёма и сроках подачи документов, особенностях и возможностях для абитуриентов и другую информацию, касающуюся поступления в 2022 году, а также с перспективами дальнейшего трудоустройства выпускников. Во время трансляции в режиме реального времени можно будет задать все интересующие вопросы в чате трансляции.
С 18 по 23 ноября 2021 года в рамках федерального проекта «Билет в будущее» по ранней профориентации у школьников 6-11х классов на двух отделениях нашего колледжа (г.Гусева и г.Озерска) были проведены профессионально ориентированные мероприятия для школьников под руководством опытных наставников, из числа преподавателей колледжа.
В профессиональных пробах по трем профессиям: «Ветеринарный фельдшер», «Спасатель» и «Специалист по эксплуатации и ремонту сельскохозяйственной техники» приняли участие ребята 7-х классов МАОУ СОШ № 3 г. Гусева и ребята 9-х классов МАОУ СОШ № 1 г. Гусева.
84 школьника через выполнение практических заданий смогли окунуться в предполагаемую будущую профессию, понять ее специфику и определить свою готовность трудиться в этой сфере. (далее…)
22 ноября 2021 года в группе 3ЛХ19 (куратор Наталья Сергеевна Пыхтина), состоялся онлайн классный час, приуроченный Международному дню отказа от курения.
С 16 по 20 ноября 2021 года курсант ВСК «Защитник» Ажогин Сергей принял участие в военно-патриотической акции «Поезд памяти» в город — Герой Севастополь и Республику Крым. (далее…)
В культпросвет-пространстве «Катарсис» состоялась премьера второго фильма «Мир после войны: связь поколений», снятого студентами калининградских колледжей при поддержке Управления внутренней политики Калининградской области в рамках проекта «Мир после войны: студенты колледжей изучают историю становления Калининградской области».
Как и первая, вторая часть «Мира после войны» рассказывает о жизни в советском Калининграде в послевоенные годы. В процессе съёмок документально-публицистического фильма студенты нескольких калининградских колледжей собирали информацию об этом историческом периоде в фондах Государственного архива Калининградской области, в муниципальном музее г. Гусева, музее «Дом рыбака» в Полесске, в музее судостроительного завода «Янтарь», в областном историко–художественном музее. Важным этапом съёмок стали встречи молодых калининградцев с ветеранами становления Калининградской области.
Документально–публицистический видеопроект «Мир после войны» реализован по инициативе некоммерческой организации ЮЛА (Юных лидеров армия). Виктория Осипенко, координатор «ЮЛА» и проекта «Мир после войны» рассказывает, что для неё участие в съёмках фильма стало ещё и личным проектом. Её дед, Алексей Семёнович Ганжа, прибыл в советский Кёнигсберг в мае 1945 года. Наркоматом судостроительной промышленности он был направлен на восстановление судостроительного завода «Шихау» (ныне – завод «Янтарь»), на котором проработал всю свою жизнь.
Экспертами проекта выступили историк Илья Дементьев, журналист Александр Адерихин, сценарист и режиссёр Сергей Корнющенко.
С 14 по 21 ноября 2021 года проходит Всероссийский экологический диктант.Всероссийский экологический диктант – это ежегодный проект, проходящий во всех субъектах Российской Федерации.
Сегодня на базе ГБУ КО ПОО «Колледж агротехнологий и природообустройства» стартовал проект «Билет в будущее», который направлен на раннюю профессиональную ориентацию учеников 6–11-х классов.
Он реализуется в рамках федерального проекта «Успех каждого ребёнка» национального проекта «Образование».
В рамках национального проекта «Сохранение лесов» на не арендованной территории государственного лесного фонда волонтерами были высажены саженцы европейской ели и черешчатого дуба.
13 ноября 2021 года Волонтеры «Открой свое сердце» и ребята 2 курса по специальности «Агрономия» с большим удовольствием присоединились к акции.
Национальный проект «Сохранение лесов» – один из 11 национальных проектов в РФ. Проводится в рамках национального проекта «Экология». Основная цель – добиться, чтобы вырубленные и погибшие леса на 100% восстанавливались.
13 ноября Студенческий научный клуб «Эврика» провел онлайн-семинар по защите персональных данных посредством прямой трансляции сервиса youtube.
На семинаре рассказывалось о том, что с точки зрения законодательства является персональными данными, как осуществляется защита персональных данных на предприятиях, какие аппаратно-программные комплексы используются в организациях для противодействия несанкционированного доступа к информации, какие санкции следуют за несоблюдение законодательства.
По завершению мероприятия было решено сформировать две памятки. Одну с советами по защите данных на домашнем компьютере, а также поведению в сети Интернет, вторая же напоминает о том, что пароли от важных сервисов лучше хранить у себя в памяти, а не в памяти браузера. Скачать памятки можно отсюда: https://disk.yandex.ru/i/nLwbvOaZu6Qtkg и https://disk.yandex.ru/i/113QkRYUMhdvoA
А по ссылке «читать далее» есть возможность ознакомиться с записью семинара.
Обратите внимание на следующие особенности в поведении ребенка или подростка:
Проявление или усиление трудностей в обучении, а также потеря интереса к учебе.
Вы замечаете, что желание ходить в школу резко снизилось, а также упала успеваемость.
Наличие трудностей в общении со сверстниками, негативного отношения к педагогам и другим ученикам либо негативного отношения со стороны педагогов, одноклассников и сверстников.
Изменения во внешнем виде (стиль одежды, прическа, наличие физических повреждений, на теле стали появляться ссадины и синяки) или в поведении, изменение круга общения ребенка в школе и вне школы (возраст данной группы, интересы, времяпровождение).
Наличие у ребенка частых вспышек агрессии, эмоционального возбуждения, раздражения, гнева по незначительным поводам либо подавленности, пониженного настроения, плаксивости.
Признаки употребления алкоголя, табака или других психоактивных веществ.
Склонность часто проводить время в социальных сетях, в онлайн и компьютерных играх.
Наличие в социальных сетях у ребенка признаков контента, провоцирующего ребенка навредить себе или окружающим.
Ребенок не высыпается, выглядит уставшим с утра.
Замкнутость, необщительность, дистанцированность, изолированность ребенка, нежелание общаться с родственниками или друзьями, нежелание рассказывать о своей жизни, проблемах, о том, что происходит в школе и с друзьями.
Вы замечаете, что ребенок перестал ходить на секции или в кружки и все свое свободное время тратит «впустую», задерживаясь на улице или у друзей допоздна, а иногда не возвращаясь домой.
Пожалуйста, помните, что наличие одного или нескольких признаков еще не свидетельствует о поведенческих трудностях, а может быть проявлением нормативного возрастного кризиса или следствием кризисной, стрессовой социальной ситуации в жизни ребенка.
Как родитель может помочь ребенку
Не стесняйтесь напоминать ребенку, что вы любите и цените его и что вам важно то, что с ним происходит
У вас, как у родителей, может не хватать душевных и физических сил, чтобы справляться и понимать постоянно меняющееся поведение подростка, и зачастую дети не всегда в силах это понять и увидеть. Возможно, ваш ребенок стал нарушать правила, пришел позже назначенного времени, засиделся за компьютером, ответил в резком тоне и т.д., и было бы хорошо, если бы вы постарались, на сколько это позволяют ваши силы, в спокойной обстановке обсудить возникшие проблемы. Для подростка это будет, во-первых, неожиданно, а во-вторых, поспособствует построению доверительных взаимоотношений.
Не стесняйтесь напоминать ребенку, что вы любите и цените его и что вам важно то, что с ним происходит; несмотря на возможную напускную взрослость со стороны подростка, ваша, даже словесная, поддержка очень важна для него.
Довольно часто вы как родители можете быть перегружены различными делами и заботами, копится усталость, и на ее фоне вы можете «срываться» на ребенке, но для него очень важно ваше безоценочное участие в его жизни, когда вы стараетесь отделить плохое поведение подростка от его личности. Важно не просто «пожурить» ребенка, но дать совет, а порой и просто выслушать, побыть рядом.
Задумайтесь, знаете ли вы, с кем общается ваш ребенок. Попробуйте поинтересоваться, с кем он дружит.
Придумайте интересное совместное времяпрепровождение с ребенком.
К сожалению, довольно часто после трудового дня вы можете прийти домой совершенно без сил и настроения, и возможно, это даже может сказаться на вашем общении с ребенком, а подростки, в силу своего непростого возраста и постоянного «поиска себя», склонны неосознанно копировать поведение значимых взрослых. И для ребенка очень важно и ценно (для его настоящей и будущей жизни) получать от вас больше положительных примеров в поведении и общении.
Старайтесь радоваться любым (пускай пока небольшим) достижениям и успехам своего ребенка и подбадривать в моменты проигрыша – подросток будет вам очень благодарен, – а также обращайте внимание на его сильные стороны.
Иногда создается впечатление, что подростку может быть совершенно все равно, что происходит в семье, но на самом деле они ждут и ценят, когда их мнение слышат, учитывают, особенно когда приглашают к совместным семейным решениям.
Ваши чувства и чувства вашего ребенка, в том числе и негативные, естественны, и какими бы интенсивными они ни были, вы всегда можете поговорить о них друг с другом. Не стесняйтесь проговаривания своих чувств и учите этому своего ребенка, это поможет вам лучше понимать друг друга и выходить из конфликтных ситуаций, а также предотвращать подобные в будущем.
Даже если вам кажутся незначительными интересы ребенка и его увлечения или вы их не разделяете, спрашивайте о них, продемонстрируйте ребенку, что вам не безразлична его жизнь. При этом, если вы видите, что ребенок не готов обсуждать что-то в данный момент, не настаивайте на ответе, вернитесь к этому немного позже.
Поддерживайте контакт со своим ребенком (даже если, на ваш взгляд, никаких трудностей он не испытывает или проблема кажется незначительной), в том числе используя социальные сети и иные средства общения в интернете.
Иногда дети нуждаются в возможности побыть наедине с собой, уединиться. Позвольте ребенку это сделать, но при возможности поинтересуйтесь, все ли в порядке: может быть, что-то его волнует, но ребенок не знает, как об этом поговорить.
Если ваш ребенок хочет поэкспериментировать со своей внешностью, обсудите это, спокойно объясните все последствия, найдите компромисс.
Не злоупотребляйте наказаниями и запретами.
Вовлекайте сына или дочь в разные виды деятельности, это позволит ему усилить познавательный интерес.
Помните, что, с одной стороны, подросток стремится оградить свой внутренний мир, а с другой – остро нуждается в помощи, поддержке и заботе родителей.
Если самостоятельно, в силу различных причин, вам не предоставляется возможным найти общий язык с ребенком и все возможные методы и разговоры не имеют своего действия, если вы заметили некоторые признаки или один ярко выраженный признак и не уверены, как вам следует поступить, вы можете обратиться классному руководителю, школьному психологу или социальному, к психологу центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи (центра ППМС помощи), городскую службу психологической помощи, на «телефон доверия». Консультация профессионала поможет ребенку и вам разобраться в себе, в ваших взаимоотношениях и наладить отношения.
Куда еще можно обратиться родителю
Всероссийский детский телефон доверия(бесплатно, круглосуточно): 8-800-2000-122. Психологическое консультирование, экстренная и кризисная психологическая помощь для детей в трудной жизненной ситуации, подростков и их родителей.
Горячая линия «Ребёнок в опасности» Следственного комитета РФ.Бесплатный, круглосуточный номер телефона: 8-800-200-19-10.
Горячая линия «Дети Онлайн»(бесплатно, с 09:00 до 18:00 по рабочим дням): 8-800-250-00-15.
Консультирование взрослых по вопросам: как оградить детей от негативного контента, преследования, шантажа, домогательства в Интернете.Сайт: http://detionline.com/helpline/about.
Федеральная горячая линия по вопросам наркомании и алкозависимости(бесплатно, круглосуточно): 8-800-700-50-50. Опытные психологи окажут помощь по вопросам лечения нарко- и алкозависимости, детоксикации, реабилитация иресоциализации.
Здоровая Россия.Проект Министерства здравоохранения РФ. Бесплатная горячая линия: 8-800-200-0-200. Консультации по вопросам здорового образа жизни, отказа от курения табака, употребления алкоголя и наркотиков. Сайт проекта: http://www.takzdorovo.ru/.
В связи с переходом на дистанционные технологии при реализации основных образовательных программ по профессиям и специальностям в колледже студенческий кружок «Эврика» представил концепцию видения удаленного взаимодействия, используя существующие программные и аппаратные решения. По ссылке «читать далее« представлены записи семинара, а также файл с полезными ссылками для организации дистанционного обучения. (далее…)
С 3 ноября по 7 ноября 2021 года проходила ежегодная Международная акция «Большой этнографический диктант»! К проекту в 2021 году присоединились и студенты города Гусева из колледжа агротехнологий и природообустройства. Этнографический диктант создан для знакомства с культурой различных народов, а также для анализа этнокультурной грамотности.
Студенты группы 1МА21 Наумов Пётр, Котляров Иван и куратор группы Михайлова И.А. успешно ответили на 100 вопросов и получили соответствующий сертификат. Поздравляем!
С 25 по 29 октября 2021 года в Калининградской области проходил VI Региональный чемпионат «Молодые профессионалы» WorldSkills Russia.
Студенты ГБУ КО ПОО «Колледж агротехнологий и природообустройства» принимали активное участие в данном чемпионате по разным компетенциям. Студенты готовились, волновались и конечно же старались выполнить задания как можно лучше. Хочется выразить огромное спасибо преподавателям, мастерам производственного обучения, которые готовили конкурсантов.
Итак чемпионат прошел, и вот его итоги по компетенциям, в которых участвовали студенты конкурсанты нашего колледжа:
Компетенция «Ветеринария» — основная команда
1 место — Сыркина Анастасия Александровна;
2 место — Русая Варвара Ивановна;
3 место — Воложанина Анастасия Александровна.
Компетенция «Ветеринария Юниоры»
1 место — Тарасов Богдан Дмитриевич;
2 место — Лахова Валерия Анатольевна;
3 место — Щербакова Валерия Сергеевна.
Компетенция «Бухгалтерский учет» — победителями стали сразу 2 конкурсанта
1 место — Карловский Егор Сергеевич;
1 место — Кыдымаева Лилия Николаевна;
3 место — Ковалев Ярослав Викторович.
Компетенция «Сварочные технологии» конкурсант от колледжа занял
3 место — Мелихов Данил Андреевич.
Компетенция «Геопространственные технологии» конкурсанты от колледжа заняли
2 место — Паламарчук Иван Ростиславович и Васильева София Павловна.
Компетенция «Геопространственные технологии Юниоры» —
1 место — Овселян Ася Самсоновна и Жукова Алена Евгеньевна (МАОУ «Средняя общеобразовательная школа имени Д. Тарасова», г. Озёрск
Компетенция «Ландшафтный дизайн» основная команда
4 место — Ларичева Эльвира Александровна и Цепков Егор Викторович
5 место — Анищенкова Анна Владимировна и Белов Максим Александрович
ПОЗДРАВЛЯЕМ НАШИХ ПОБЕДИТЕЛЕЙ, ПРИЗЕРОВ И УЧАСТНИКОВ РЕГИОНАЛЬНОГО ЧЕМПИОНАТА.
МЫ ВАМИ ГОРДИМСЯ!!!
Спасибо хотим сказать всем педагогам, принимающим участие в подготовке наших конкурсантов!
Большое спасибо главным экспертам, которые четко организовали и провели региональный чемпионат по компетенциям, по которым наш колледж был организатором:
по компетенции Ветеринария — Буракову Валерию Ивановичу,
по компетенции Ветеринария Юниоры — Бабрихиной Нине Владимировне,
по компетенции Бухгалтерский учет — Ковалевой Оксане Александровне,
по компетенции Геопространственные технологии — Гиль Павлу Валерьевичу,
по компетенции Геопространственные технологии Юниоры — Пипкиной Наталье Александровне.
Подробнее о результатах Регионального чемпионата во вкладке WorldSkills Russia
С целью привлечь внимание общественности к необходимости этой простой, но очень важной гигиенической процедуры, как ключевого подхода к профилактике многих заболеваний, группа 1ОП21 провела классный час «Чистые руки спасают жизнь» и присоединилась к борьбе с COVID19 .
В последние несколько недель эпидемиологическая ситуация больных COVID-19 в мире и нашем регионе ежедневно растёт, снижения заболеваемости не происходит!
День мытья рук. Эта простая гигиеническая процедура, хорошая привычка, которая может спасти жизнь!
Не забывайте, коронавирус передается как воздушно-капельным путем, так и контактно-бытовым.
Поэтому необходимо носить маску и регулярно мыть руки с мылом.
Риск передачи инфекций воздушно-капельным путем снижается благодаря мытью рук на 20%.
— Кожа человека — идеальная поверхность для вируса. Сочетание мыла и воды остается одним из самых сильных оружий против инфекционных заболеваний, включая коронавирус, оно растворяет жировую мембрану, и вирус рассыпается как карточный домик и становится неактивным. Поэтому Всемирная организация здравоохранения (ВОЗ) рекомендует использовать антисептик только как альтернативу мылу, если помыть руки невозможно.
Не забывайте чаще мыть руки:
— перед приготовлением пищи и перед тем, как накрывать на стол;
— перед едой;
— когда пришли с улицы или вынесли мусор;
— после посещения уборной;
— после ухода за младенцем;
— перед и после обработки раны;
— после игр с домашними питомцами
— когда болеете: это поможет не разносить инфекцию и не заразить близких.
Главное — правильно мыть руки: делать это рекомендуется не реже 20 секунд.
Во многих странах в День мытья рук при помощи СМИ дается старт общенациональным гигиеническим кампаниям, школьникам раздают информационные брошюры. Не обходится и без своеобразных рекордов. Так, несколько лет назад 15 октября жители Бангладеш провели грандиозную по количеству участников акцию — по всей стране одновременно мыли руки 53 тысячи человек.
В России этот день пока не получил столь широкого распространения. Тем не менее, вспомнив об этом празднике, будет нелишне рассказать всем о причинах его возникновения и о том, почему необходимо мыть руки.
А уж насколько эта тема актуальна в 2021-м, и говорить не приходится…
Группа 3ЛХ19 под руководством куратора Пыхтиной Натальи Сергеевны приняли участие в Всероссийском образовательном онлайн-проекте «Зелёная Школа». Проект «Зеленая школа» направлена на формирование у студентов базовых знаний по основным вопросам сферы обращения с отходами. 
С 19 по 26 ноября 2021 года в Колледже агротехнологий и природообустройства» на Отделении №3 г.Озерска прошел творческий онлайн-конкурс «Мама, сколько в этом слове…», посвященный Дню матери. 
С целью профилактики преступности в молодежной среде, а также других правонарушений и преступлений, совершаемых несовершеннолетними, в рамках Плана совместной работы, 24 ноября 2021 года в Отделении № 3 колледжа инспектором ПДН ОП по Озерскому городскому округу Мишкиной Ж.В., проведена профилактическая беседа со студентами категории детей-сирот, постоянно проживающими в студенческом общежитии. 
С 18 по 23 ноября 2021 года в рамках федерального проекта «Билет в будущее» по ранней профориентации у школьников 6-11х классов на двух отделениях нашего колледжа (г.Гусева и г.Озерска) были проведены профессионально ориентированные мероприятия для школьников под руководством опытных наставников, из числа преподавателей колледжа.
22 ноября 2021 года в группе 3ЛХ19 (куратор Наталья Сергеевна Пыхтина), состоялся онлайн классный час, приуроченный Международному дню отказа от курения.
С 16 по 20 ноября 2021 года курсант ВСК «Защитник» Ажогин Сергей принял участие в военно-патриотической акции «Поезд памяти» в город — Герой Севастополь и Республику Крым. 
С 14 по 21 ноября 2021 года проходит Всероссийский экологический диктант.Всероссийский экологический диктант – это ежегодный проект, проходящий во всех субъектах Российской Федерации.
Сегодня на базе ГБУ КО ПОО «Колледж агротехнологий и природообустройства» стартовал проект «Билет в будущее», который направлен на раннюю профессиональную ориентацию учеников 6–11-х классов.
