Волонтёрская акция «День солидарности в борьбе с терроризмом».
В России ежегодно 3 сентября отмечается особая дата – «День солидарности в борьбе с терроризмом». Трагическая дата теперь неразрывно связана с ужасающими событиями, произошедшими в Беслане, где в результате захвата террористами школы, погибли 334 человека, из них 186 детей.
В связи с этим 3 сентября 2019 года в Колледже агротехнологий и природообустройства Отделения №3 г. Озерска была проведена волонтерская акция по борьбе с терроризмом.
С утра перед занятиями волонтеры ходили и распространяли листовки «Мы против террора». Многие ребята не знали о трагедии, которая случилась с Беслане, многие знали, но всей информацией не владели. Всем очень понравилась такое хоть и маленькое, но мероприятие.
«У Марины Цветаевой есть сестра Анастасия. Она большая умница. Она сама писательница, только прозу пишет», — говорил Борис Пастернак.
Традиционно в начале учебного года в Колледже агротехнологий и природообустройства проводится знакомство студентов первых курсов с библиотечно-информационным центром. Здесь студентам колледжа предоставляются разнообразные возможности: пользование печатными учебниками и электронными книгами, компьютерами, видеоматериалами и другими ресурсами, что способствует полноценному развитию как познавательной, так и творческой деятельности студентов.
«Тяжело в учении — легко в походе! Легко в учении — тяжело в походе!» – говорил легендарный русский полководец Александр Васильевич Суворов. Истину этих слов на практике прочувствовали курсанты специальности 20.02.02 Защита в чрезвычайных ситуациях отделения № 3 г.Озерск нашего колледжа.
12 сентября при проведении практических занятий по МДК.03.01Ремонт и техническое обслуживание аварийно-спасательной техники и оборудования студентам группы 4 ЗЧС16 специальности 20.02.02 Защита в чрезвычайных ситуациях была доведена учебная вводная: «Пешей колонной выдвинуться на берег реки Анграпа и при помощи надувных плавсредств организовать переправу».
Для успешного выполнения задания, курсантам необходимо было изучить, а после применить на практике знания и умения по темам: «Безопасное движение пеших колон к местам ЧС», «Назначение, тактико-технические характеристики и принцип работы надувных плавсредст» и «Безопасное выполнения работ на надувной лодке».
По прибытию на место студенты приступили к выполнению поставленных задач. После приведения плавсредств в рабочее состояния, они были спущены на воду и каждый будущий техник-спасатель самостоятельно отработал основные методы управления лодкой. После чего была оборудована переправа на реке и за установленный временной норматив вся группа успешно преодолела водную преграду.
Представляет собой плавучий тонкий корабельный трос, обычно из 
По окончанию занятий студенты сдавали зачет по поставленным задачам. В основном это были отличные оценки. Тяжело в учении — легко в работе!
По окончанию занятий студенты сдавали зачет по поставленным задачам. В основном это были отличные оценки. Тяжело в учении — легко в работе!
